关于开展2020年度澳门新葡8455最新网站研究生基础课教学比赛的通知

发布日期:2020-09-25   作者:    浏览次数:

为贯彻落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(中发〔20184号)文件精神,促进我院教师教学能力及教学水平的提升,鼓励青年教师“讲好一门课”,学院决定组织开展2020年度教师教学比赛。现将有关事项通知如下:

一、比赛内容

此次参赛课程为本学期正常开设的中高级微观、宏观、计量以及高级微观、宏观、计量学位必修课程,授课老师为参赛教师。参赛内容包括:(1)参赛课程教学大纲;(250分钟讲解的PPT课件或讲义。

课程名称

授课老师

上课时间

上课地点

授课人群

高级微观经济学

刘运

周三1-3

邵馆501(线上+线下)

2020级博士

高级宏观经济学

孙涛

周五5-7

中心逸夫信息楼A203(腾讯会议线上授课)

2020级博士

高级计量经济学

任冬萌

周五1-3

腾讯会议线上授课

2020级博士

中高级微观经济学

叶海云

周一1-3

邵馆513

2019级学硕

中高级宏观经济学

陈言

周五5-7

邵馆513

2019级学硕

中高级计量经济学

李太龙

周二5-8

邵馆513

2019级学硕

中高级微观经济学

刘运

周二5-7

洪家楼法学楼111

2020级硕士

中高级宏观经济学

王高望

周五5-7

洪家楼法学楼111

2020级硕士

二、比赛时间与地点

时间:105日至1030

地点:随堂听课

三、比赛形式

学院成立听课小组,负责本次教师讲课比赛工作。比赛过程按照《澳门新葡8455最新网站青年教师教学比赛评分表》(附件)统一评分。

 

附件

澳门新葡8455最新网站青年教师教学比赛评分表

项目总分(100分)

评测要求

分值

得分

教学

设计

方案

20分)

符合教学大纲,内容充实,反映学科前沿。

4

教学目标明确、思路清晰。

4

准确把握课程的重点和难点,针对性强。

5

教学过程组织合理,能够选用信息技术、数字资源和信息化教学设施系统优化教学过程,教学方法手段运用恰当有效。

5

文字表达准确、简洁,阐述清楚。

2

课堂教学 75分)

教学

内容

(30)

理论联系实际,符合学生的特点。

8

注重学术性,内容充实,信息量大,渗透专业思想,为教学目标服务。

8

反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果。

3

重点突出,条理清楚,内容承前启后,循序渐进。

11

教学

组织

(30)

教学过程安排合理,方法运用灵活、恰当,教学设计方案体现完整。

10

启发性强,能有效调动学生思维和学习积极性。

7

教课时间安排合理,课堂应变能力强。

3

熟练、有效地运用多媒体等现代教学手段,信息技术与数字资源运用合理、有效。

6

板书设计与教学内容紧密联系、结构合理,板书与多媒体相配合,简洁、工整、美观、大小适当。

4

语言

教态

(10)

普通话讲课,语言清晰、流畅、准确、生动,语速节奏恰当。

5

肢体语言运用合理、恰当,教态自然大方。

3

教态仪表自然得体,精神饱满,亲和力强。

2

教学

特色

(5)

教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好。

5

教学反思

(5)

从教学理念、教学方法、教学过程三方面着手,做到联系实际、思路清晰、观点明确、文理通顺,有感而发。

5

专家评审意见

合计得分

 

 

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